認(rèn)真教學(xué)中的張曉霞。
張曉霞，女，漢族，1979年4月出生，民革黨員，擁有大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任五臺縣白家莊中心學(xué)校生物教師，今年獲得了“忻州市先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
在孩子們心目中，老師無所不知。老師的一言一行，時時刻刻影響著孩子，這是無聲示范?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘槿藥煴硪獓?yán)于律己、言行一致，成為學(xué)生表率。彈指一揮間，張曉霞已從教二十三載，并擔(dān)任班主任。2023年秋，張曉霞主動放棄縣城優(yōu)越的生活環(huán)境和辦學(xué)條件，交流到白家莊中心學(xué)校任教。到了這所鄉(xiāng)村學(xué)校后，張曉霞積極投身于控輟保學(xué)工作，并開展送教上門服務(wù)。她始終堅守教書育人的信條，時刻銘記“學(xué)高為師、德高為范”的準(zhǔn)則，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，著力提升師德修養(yǎng)，始終以自身的一言一行樹立良好榜樣。
她始終堅信“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春”，立志成為一名深受學(xué)生喜愛、獲家長稱贊、令學(xué)校自豪的老師。她憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)方法、科學(xué)的班級管理方式，培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生。這不僅使她獲得了家長的信任，還贏得了學(xué)生們的敬重。
課堂上的張老師熱情洋溢，講解風(fēng)格詼諧有趣。她常常將生活實(shí)例與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，運(yùn)用格言激勵學(xué)生，借助幽默的笑話減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生真切地在學(xué)習(xí)中感受到快樂。
作為班主任，張曉霞是一位秉持學(xué)生立場、關(guān)愛學(xué)生的好老師。她常常從學(xué)生的立場出發(fā)思考問題，能夠敏銳地感知、理解并妥善應(yīng)對學(xué)生的情緒和需求，助力學(xué)生建立積極的情感態(tài)度。當(dāng)有學(xué)生遭遇突發(fā)家庭變故時，她會不厭其煩地與學(xué)生深入交談，還會私下與帶課教師溝通，提醒老師們密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。對于存在階段性厭學(xué)情況的學(xué)生，張曉霞采取了針對性措施。在課堂上，她會增加對這些學(xué)生的提問次數(shù)，提高他們的學(xué)習(xí)注意力；課下，則主動為他們補(bǔ)習(xí)功課，并耐心談心，了解其厭學(xué)根源并給予鼓勵。就連假期布置作業(yè)，她也會提前與各科老師溝通協(xié)調(diào)，建議按天布置作業(yè)、適當(dāng)減少作業(yè)量，旨在讓學(xué)生在假期得到充分休息與放松，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，從而在假期結(jié)束后能以更飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
班級管理工作繁雜瑣碎，張曉霞在長期的工作實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟到：唯有發(fā)自內(nèi)心關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才能真切感受到這份愛；唯有在困難面前與學(xué)生感同身受，學(xué)生才能體會到被愛的幸福；唯有真正將學(xué)生的內(nèi)心感化，諸多問題才能迎刃而解。班上有一名學(xué)生，父母離異，缺乏親情關(guān)懷，行為孤僻離群，經(jīng)常出現(xiàn)遲到曠課的情況，還曾因一點(diǎn)小事就對同學(xué)大打出手。為幫助這名學(xué)生形成健全人格，張曉霞老師在學(xué)習(xí)上給予他悉心關(guān)懷，在生活上對他細(xì)致照顧。同時，她還多次與孩子的父母溝通聯(lián)系，建議他們增加對孩子的關(guān)心。一個冬日的清晨，張曉霞脫下自己的衣服，為這名學(xué)生披上。那一刻，學(xué)生哽咽著說出了令她感到欣慰的話語：“老師，我再也不打架了，我要好好學(xué)習(xí)！”
愛因斯坦曾言：“教師不僅是知識的傳播者，更是靈魂的導(dǎo)師?！睆垥韵急闶沁@樣一位踐行者。自踏上教育崗位并擔(dān)任班主任以來，她化身成一名“多心”之人——以愛心關(guān)懷學(xué)生的成長，以誠心探知學(xué)生的性格，以細(xì)心挖掘?qū)W生的潛能，以耐心幫助學(xué)生解惑，以恒心規(guī)范學(xué)生的行為，以信心成就學(xué)生的未來，以寬容之心對待學(xué)生的過錯。
在教學(xué)中，張曉霞始終保持高度的敬業(yè)精神。她會潛心鉆研教材內(nèi)容，精心備課，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并及時進(jìn)行教學(xué)反思。她不斷轉(zhuǎn)變教育理念，積極捕捉新的教學(xué)信息，不斷探索教育規(guī)律，將現(xiàn)代多媒體技術(shù)巧妙融入教學(xué)過程。此外，她還主動向經(jīng)驗豐富的同事以及同科目教師請教教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，取人之長、補(bǔ)己之短，從而實(shí)現(xiàn)自我充實(shí)與提升。
溫文爾雅、熱愛生活的張曉霞，對待每一個孩子都傾注了真心、愛心與深情，面對每一位青年教師也始終秉持著“知無不言，言無不盡”的態(tài)度。在青藍(lán)師徒結(jié)對活動中，張曉霞成了學(xué)校賈寧老師的指導(dǎo)老師。她憑借自己多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)賈寧老師專業(yè)且條理清晰地組織教學(xué)、傳授知識，同時鼓勵賈寧學(xué)以致用，在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！皬埨蠋煵粌H在教學(xué)方面無私地給予我?guī)椭谏钌弦矊ξ谊P(guān)懷備至。在我心目中，張老師德藝雙馨，是讓我非常敬佩且值得終身學(xué)習(xí)的榜樣！”賈寧說。
從教23年來，張曉霞憑借敬業(yè)精神和辛勤付出，收獲了諸多榮譽(yù)：2017年，她榮獲忻州市硬筆書法協(xié)會頒發(fā)的書法佳作獎；2021年1月，在五臺縣教育體育局“五個一”活動中，獲得作業(yè)批改優(yōu)秀獎、教案評比優(yōu)秀獎，并被評為優(yōu)秀新聞撰稿人；2021年8月，被五臺縣教育體育局評為“教學(xué)能手”；2021年12月，其教案獲評優(yōu)秀教案；此外，她還獲得五臺縣政協(xié)2024年度反映社情民意信息工作優(yōu)秀信息員榮譽(yù)……
校長高辰生說：“張曉霞老師工作認(rèn)真，思想積極上進(jìn)。擔(dān)任班主任期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生如同對待自己的子女一般，所帶班級多次獲評優(yōu)秀班級。作為生物教師，她以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投身教育一線，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，教學(xué)成績始終名列前茅，贏得了廣大師生和家長的一致好評?！?/p>
面對同事、領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，張曉霞一邊擺手，一邊害羞地說：“我哪有大家說得那么好。是學(xué)校這個溫暖的大家庭為我提供了成長與進(jìn)步的沃土，是領(lǐng)導(dǎo)與同事的熱心幫助，才讓我收獲了這些榮譽(yù)。”（王云峰）
（責(zé)任編輯：盧相?。?/span>
晉公網(wǎng)安備 14090202000008號 
